Karine Collette (dir.), La littératie dans les études québécoises
Karine Collette (dir.), La littératie dans les études québécoises, «Globe. Revue internationale d’études québécoises», 2013, n. 1, p. 226.
Testo integrale
1Gli studi di lingua e letteratura francese extra-esagonali sono noti per la loro creatività linguistica, che spesso tende ad elaborare etichette nuove per indicare concetti o fenomeni socio-culturali conosciuti sotto altro nome. Così diciamo subito, semplificando, che littératie, tradotto dall’inglese literacy, è sinonimo di alphabétisation, ma un cambio di etichetta non è mai soltanto un’operazione nominalistica, perché comporta anche, inevitabilmente, una mutazione epistemologica e un adattamento alla complessità della nostra società in cui, ad esempio, il concetto di “lire-écrire” si è allargato anche ai nuovi mezzi di comunicazione: «la multiplication effrénée des outils de production et de diffusion numériques, parmi d’autres ressources sémiotiques, nous oblige aujourd’hui à repenser la notion de littératie. Il ne s’agit plus de savoir lire et écrire, il s’agit désormais d’appliquer ces compétences à l’univers numérique, ce qui a donné naissance à un champ multidisciplinaire […] soit la littératie médiatique multimédiale» (M. Lebrun, N. Lacelle, J.-F. Boutin, La littératie médiatique à l’école: une (r)évolution multimodale, p. 71). Dopo l’introduzione di Karine Collette, l’argomento è affrontato in cinque saggi che studiano l’applicazione del concetto a diversi ambiti o situazioni sociali (francofonia, scuola, salute, condizione di sordità…) e si conclude con un’intervista della Collette a Uta Papen, su un confronto fra gli studi quebecchesi di littératie e i new literacy studies (pp. 133-157). Si tratta di un neologismo interessante, che non sembra però avere ancora fatto breccia in ambito quebecchese e tanto meno in altri paesi di lingua francese.
2Il numero di «Globe» si conclude con due studi liberi e alcune recensioni. Il primo è dedicato alla traduzione di un grande scrittore americano: Delphine Rameau, La traduction de Walt Whitman par Rosaire Dion-Levesque: les ambiguïtés d’une appropriation (pp. 158-179), mentre il secondo ricostruisce il corpus delle interviste televisive fatte dallo scrittore quebecchese Hubert Aquin negli anni Sessanta e si conclude con la pubblicazione di una sua importante intervista a Aldous Huxley, realizzata per Radio-Canada (Nino Gabrielli, Une entrevue d’Hubert Aquin avec Aldous Huxley: premier plan, 12 juin 1961, pp. 181-202).
Per citare questo articolo
Notizia bibliografica
Carminella Biondi, «Karine Collette (dir.), La littératie dans les études québécoises», Studi Francesi, 173 (LVIII | II) | 2014, 419-420.
Notizia bibliografica digitale
Carminella Biondi, «Karine Collette (dir.), La littératie dans les études québécoises», Studi Francesi [Online], 173 (LVIII | II) | 2014, online dal 01 septembre 2014, consultato il 29 mars 2024. URL: http://journals.openedition.org/studifrancesi/2002; DOI: https://doi.org/10.4000/studifrancesi.2002
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